Oferta / Dla placówek edukacyjnych
Warsztaty dla liceów i techników
„Kontakt z naturą pomaga młodym ludziom odnaleźć równowagę między tym, co czują, a tym, kim się stają.”
Richard Louv
DLA KOGO?
Warsztaty skierowane są do młodzieży ze szkół ponadpodstawowych. Mają na celu wspomóc klasę oraz wychowawcę w integracji, tak by w przyszłości pozwolić lepiej funkcjonować grupie w środowisku szkolnym. Spotkanie pomoże we wzmocnieniu dobrych relacji między uczniami i uczennicami, utrwaleniu postawy szacunku i akceptacji różnorodności, a także w rozwiązaniu bieżących konfliktów. Będzie też dobrą okazją do wartościowego spędzenia czasu w zdrowych i bezpiecznych warunkach. Warsztaty ukierunkowane są na rozbudzanie wrodzonej ciekawości młodzieży do poznawania świata wokół nich, wrażliwości i uważności, ze szczególnym zwróceniem uwagi na dbałość o komunikację w grupie i wzajemne zrozumienie.
W trakcie 4,5-godzinnych warsztatów będziemy wspólnie działać, doświadczać, odkrywać, szukać, oswajać się z lasem, rozmawiać, spacerować, a co kluczowe – umacniać więzi między sobą
TEMATYKA ZAJĘĆ
„Jesteśmy zespołem – jak się dogadać?”
Warsztat integracyjno-komunikacyjny w naturze (trwający 4,5 godziny zegarowej)
Warsztat skupia się na budowaniu zaufania, wzmacnianiu relacji i rozwijaniu umiejętności komunikacji w klasie. Poprzez wspólne działania w lesie uczestnicy mają okazję poznać się poza szkolnymi rolami, doświadczyć współpracy oraz sprawdzić, jak ważne są uważność, słuchanie i wzajemne wsparcie w grupie. Kontakt z naturą sprzyja obniżeniu napięcia i tworzy bezpieczną przestrzeń do rozmowy, wyrażania siebie oraz lepszego rozumienia innych. Warsztat pomaga klasie lepiej funkcjonować jako zespół, uczy konstruktywnego porozumiewania się i stanowi solidny fundament do dalszej pracy nad relacjami w środowisku szkolnym.
„Każdy widzi inaczej – różnorodność i akceptacja”
Warsztat poświęcony tematyce różnorodności (trwający 4,5 godziny zegarowej)
Temat poświęcony zauważaniu różnic między ludźmi i traktowaniu ich jako zasobu oraz bogactwa, a nie przeszkody. Przyroda staje się punktem odniesienia do rozmów o indywidualnych perspektywach, potrzebach i granicach, sprzyjając budowaniu postawy szacunku i otwartości. Spotkanie może nawiązywać do bieżących trudności i konfliktów w klasie, które wynikają m.in.z różnic. Uczestnicy uczą się rozpoznawać emocje, potrzeby i sposoby reagowania, a przyroda staje się neutralnym tłem do rozmów i szukania konstruktywnych rozwiązań.
UWAGA! KAŻDE Z PROPONOWANYCH SPOTKAŃ ZAKOŃCZONE JEST OGNISKIEM I WSPÓLNYM PRZYGOTOWANIEM PRZEKĄSKI NA OGNIU.
